カリキュラム

にほんご分析

『と思う』と『かもしれない』という表現について

この２つの表現は日本語学習者がかなり初期の段階で学習するものの一つです。使用頻度と重要度の高い表現だからなのですが、私たちも当然普段からよく使っていますよね。まずこの２つの表現の違いです。『と思います』あらゆる可能 […]

にほんご分析

「実家に帰る／帰った」馴染みのある表現ですよね。まとまった休みや帰省の時期に使うことが多いでしょうか。では、日本語がネイティブではない人が同じことを言う時も同じ言い方になるのでしょうか。「実家」という日本語がわか […]

にほんご分析

パソコンを使ってもいいですかパソコンを使わせていただいてもいいですかパソコンを使ってもいいですよメールを送ってもらってもいいですかメールを送らせていただいてもいいですかメールを送っていただいてもよろしいでしょうかここに置 […]

にほんご分析

日本語がよくできる方資格の一つであるJLPT高得点の方業務で日本語を磨いてきた方 “コミュニケーションと情報の共有” という視点で見た場合、このような方達にはあえて言葉を難解にする、文語的にする、という方法がいいかも […]

にほんご分析

日本語はハイコンテクストと言われる言語に分類されます。言語外の情報の重要度が高く、そして重視もされる言語のことです。文化的な側面も加えてもう少し詳しく言うと… ・重要な情報でも言語で表現しないこともある・曖昧な表現が多 […]

外国人材雇用企業支援

仕事と学習の両立は難しい業務の傍の日本語学習というのはなかなか進まず効果も出にくいのが現状です。「何を勉強したいいのかわからない」「どんなテキストでどのように勉強すればいいのかわからない」「自分のレベルがわからず何か […]