日本語教師

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求められる日本語教師とは2

では、求められる教師になるには実際にどう動けばいいのか。 前回の記事では、4つの目標を立てて動き始めたと書きました。 ①企業に入り込む        ②社会とつながる③専門性を身につける      ④個人で仕事を取れるよ […]

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求められる日本語教師とは

求められる日本語教師になる これまで留学生を対象とした日本語教育業界に十数年身を置いてきましたが、 1年ほど前から個人でも仕事を取り始めました。 僕自身がその過程で感じたことを共有し、1人でも多くの日本語教師の皆さんに […]

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日本語教師の一週間

非常勤日本語教師の一週間 日本語教師になったら、どのようなスケジュールで一週間を過ごすのでしょうか。 僕の場合はこれまで、何年かに一度スケジュール(コマ数や勤務日数など)を変えてきました。 比較的空き時間があった時もあれ […]

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日本語教育能力検定試験 受験と勉強方法

日本語教師は誰でもなれるわけではなく、 しっかり言語学としての日本語を理解し、教えるための教授法を学び、 それが実践できる知識と経験が必要です。 そこで、日本語教師になろうと思う人が避けては通れないのが『日本語教育能力検 […]

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日本語を教えることの将来性 

日本語は語学の中では極めてマイナーな言語だと言えます。 敬語や表記(ひらがな、カタカナ、漢字)はもちろん、助詞、主語の省略など他の言語にはない特徴があります。 そんな理由から日本語は難解な言語だと認識されています。 また […]

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外国人留学生の現状 留学生の国籍

留学生の国籍Top3 現在、日本には27万人ほど(文科省)の外国人留学生がいて、 そのうち日本語教育機関に属しているのは5万人ほどだと言われています。 (平成29年度/日本語教育振興協会) ここ数年の国籍順を見てみると、 […]

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日本語教師の労働環境 日本語学校で働く

日本語学校に属して働く場合、次の二つのどちらかになります。 1.常勤(専任講師)として働く 2.非常勤講師として働く これまでの記事の内容と重複する箇所があるかもしれませんが、もう一度読んでいただければと思います。

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